El Ministerio de Educación Superior (MES) aclaró una serie de dudas que existían respecto al ingreso en las universidades del país. El sitio oficialista Cubadebate se hace eco de las aclaraciones.
Se mantiene la aplicación de los exámenes de ingreso para el curso diurno en las asignaturas de Matemática, Español e Historia de Cuba. No será obligatorio aprobar con un mínimo de 60 puntos para obtener una plaza.
Habrán igualmente dos convocatorias de examen: la ordinaria (para todos los aspirantes que se presenten a los exámenes) y la especial (para casos muy justificados que no se presentaron en la ordinaria).
Respecto al otorgamiento de las carreras y programas de formación de Nivel de Educación Superior de Ciclo Corto se hará un primer otorgamiento: para los aspirantes aprobados con un mínimo de 60 puntos en los exámenes de ingreso de todas las vías de ingreso. Un segundo otorgamiento para los aspirantes que suspendieron los exámenes de ingreso.
El tercer otorgamiento para los estudiantes de Preuniversitario que decidieron no presentarse a los exámenes de ingreso en el año de su graduación. Y el cuarto otorgamiento para los aspirantes egresados de la enseñanza técnica y profesional (técnicos medios), de la Facultad Obrero Campesina, de preuniversitario de cursos anteriores y otros que considere la Comisión de Ingreso Provincial.
Se mantienen las carreras de Periodismo, Relaciones Internacionales y las seis de la Universidad de las Artes (ISA) con requerimientos especiales. Para optar por estas carreras se realizarán exámenes de aptitud y se ordenarán atendiendo a los resultados de los mismos. No existe en estos casos, el requisito de presentarse y aprobar los exámenes de ingreso para otorgar la carrera a los aspirantes seleccionados.
Se mantiene el otorgamiento como estímulo de una carrera directa, sin realizar exámenes de ingreso, a los estudiantes de duodécimo grado integrantes de la preselección nacional a las olimpiadas internacionales y los ganadores en concursos internacionales, avalados por el MES. Se les otorga la carrera solicitada afín a la disciplina en que concursan en la universidad que deseen, para estudiarla tanto en curso diurno como en curso por encuentros.
Además, se cogen a esta opción quienes obtengan medallas en concursos nacionales y provinciales de conocimientos de cada asignatura y que no integran la preselección nacional a olimpiadas internacionales. A los ganadores a nivel nacional se les ofertará carreras afines a la asignatura en que concursan y a los ganadores provinciales se les ofertará carreras de ciencias básicas o de perfil pedagógico. La carrera otorgada podrán estudiarla tanto en curso diurno como en el curso por encuentros, en la universidad que corresponda según la dirección permanente del carné de identidad y las capacidades universitarias.
Por otra parte, se mantiene el estímulo de otorgar una carrera directa a los tres mejores graduados de la Educación Técnico Profesional de cada especialidad. Al mejor graduado con una carrera afín a la especialidad en que se gradúa y a los dos mejores graduados que le siguen, una carrera de perfil pedagógico en correspondencia con su especialidad.
En el presente proceso de ingreso el MES realiza un experimento en tres provincias (Pinar del Río, Villa Clara y Holguín). Se aplicará un conjunto de propuestas, con el propósito de contribuir a los intereses de desarrollo local en los territorios (municipios) y la atención a grupos y personas con determinados niveles de vulnerabilidad. Se trata de pasar el proceso de ingreso de un enfoque absolutamente nacional a uno de mayor participación territorial.
Las carreras propuestas a que se gestionen provincialmente y se controlen nacionalmente, son: todas las del área de las Ciencias Médicas y Pedagógicas, Ingeniería Agrónoma, Contabilidad y Finanzas, Ingeniería Informática, Derecho, Ingeniería Industrial, Gestión Sociocultural para el Desarrollo y un grupo de programas de formación de Técnicos Superiores.
Para el MES, "el cambio de gestión en la propuesta reseñada no significará la pérdida de los principios básicos que sustentan el ingreso a la universidad (el rigor, la transparencia y mejor derecho). La organización rigurosa y el sistema de exámenes y las otras formas existentes se mantendrán como hasta ahora".
Las carreras que se organizan en determinadas universidades para su distribución regional o nacional continuarán con el sistema de gestión actual, controladas centralmente por el nivel nacional.
Para este proceso de ingreso se ofertan 115.327 plazas, distribuidas en las tres modalidades de estudios.
Las flexibilizaciones del ingreso a la educación superior anunciadas el año pasado ya habían generado polémica. Numerosos usuarios y egresados criticaron que los cambios parecen asegurar todo lo opuesto a una mayor calidad en la formación de los graduados de las universidades cubanas.
